Manejando la enseñanza
¿Pensais que los profesores están somentidos al sistema, el cual restringe en mayor parte las innovaciones en el aula? Yo pienso que si, pero el problema no está en que un profesor se ciña al contenido que se ha establecido en los objetivos, el problema es la propia situación, que influye negativamente en los alumnos, y hacen que aprender sea ya algo aburrido y sin sentido.
La viñeta da a entender que nos manejan de modo que no podemos pasarnos de unos límites educativos ya establecidos, lo que limitaría el aprendizaje de los niños, si solamente los contenidos se toman como base de enseñanza, y no las competencias individuales, por ejemplo.
Desde Infantil, estamos siendo manejados (las fichas, por ejemplo) y este modelo de educación ya nos está resultando habitual en nuestra sociedad, y por lo tanto, es algo preocupante.
A veces hemos pensado ¿y ésto, para que sirve?. La mitad de los contenidos teorios tan extensos y a veces tan monótonos , nos los estudiamos para un examen, y a los pocos meses puede que ese contenido ya haya desaparecido de nuestras mentes. ¿Es esto una buena técnica educativa?. No se gana nada con esto, pero si se pierde un tiempo valioso para aprender sin ataduras.
